Τα «Μαθήματα εξωτερικού χώρου» βοηθούν τα παιδιά να αποκτήσουν χρήσιμες δεξιότητες.
Οι εργασίες στα θερμοκήπια και στα κρεβάτια του σχολείου Νο. 4 στην Okha άρχισαν να βράζουν με την έλευση της ζέστης. Αν και, στην πραγματικότητα, ξεκίνησε τον Μάρτιο, όταν τα παιδιά, υπό την καθοδήγηση ενηλίκων, άρχισαν να καλλιεργούν σπορόφυτα. Η διευθύντρια Yelena Semshchikova είπε στον Sakhalin Oilman για το τι σπάρθηκε στα σχολικά κρεβάτια φέτος και τι δίνει στα παιδιά η εργασία στη γη.
– Έχουμε ήδη φυτέψει δύο θερμοκήπια: το ένα με ντομάτες, το άλλο με αγγούρια. Έσπειραν άνηθο, καρότα, σήμερα συμπλήρωσαν τον κήπο με μαϊντανό. Τα παιδιά τελειώνουν τη φύτευση κρεμμυδιών, ακολουθούν τα παντζάρια και τα ραπανάκια, λέει η Έλενα Χαλίμοβνα.
Κήπος
Κάθε χρόνο το σχολείο αυξάνει την ποικιλομορφία των προσγειώσεων του. Αγοράζονται μόνο σπόροι και όλα τα σπορόφυτα, συμπεριλαμβανομένων των ανθέων, καλλιεργούνται από παιδιά υπό την επίβλεψη δασκάλων που χρησιμοποιούν αεροπονία – ειδικό εξοπλισμό για την καλλιέργεια μικροπράσινων.
– Φυτεύουμε κατιφέδες, αστέρες, κατιφέδες, ετήσιες ντάλιες. Είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρον ότι φέτος αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε με τις φυτεύσεις μας μια αξέχαστη ημερομηνία – την 75η επέτειο της περιοχής μας. Σε ένα κρεβάτι φυτεύτηκαν φυτά με τη μορφή της επιγραφής "City of Okha", σε άλλα δύο, λαχανικό και λουλούδι, - "75 χρόνια". Και στο κέντρο του παρτέρι θα προσπαθήσουμε να μεγαλώσουμε τη λέξη "Σαχαλίνη". Τώρα όλα εξαρτώνται από τον καιρό, λέει αισίως ο διευθυντής.
– Την περασμένη σεζόν καταφέραμε να έχουμε μεγάλη σοδειά, ακόμη και ντομάτες και κολοκυθάκια φύτρωσαν στο ανοιχτό χωράφι. Και παγώσαμε τόσο πολύ άνηθο και μαϊντανό που ακόμα τρώμε, – η Έλενα Σεμσσίκοβα μοιράζεται τις επιτυχίες των μαθητών της.
Κήπος 1
Αλλά το κύριο πράγμα στο έργο δεν είναι μόνο η συγκομιδή, αλλά η κοινωνικοποίηση των παιδιών, η ευκαιρία να αποκτήσουν δεξιότητες κηπουρικής.
– Βλέπουμε το αποτέλεσμα: τα παιδιά που ασχολούνται με τη φυτική παραγωγή για περισσότερο από ένα χρόνο ξεκινούν ήδη με ηρεμία και αυτοπεποίθηση. Ξέρουν όλη την τεχνολογία, πώς να κρατούν σωστά ένα ποτήρι, πώς να βγάζουν σπορόφυτα, πώς να πασπαλίζουν με χώμα. Αυτό που ήταν καινούργιο και ακατανόητο είναι τώρα πιο εύκολο. Υπάρχει ένα επιτυχημένο διορθωτικό έργο: τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θυμούνται ξεκάθαρα προηγούμενες εμπειρίες και αντιμετωπίζουν τις εργασίες. Για αυτούς, αυτή είναι ήδη γνώριμη δουλειά, πράγμα που σημαίνει ότι αυτά τα παιδιά θα έχουν επιπλέον πλεονεκτήματα στη μελλοντική τους ανεξάρτητη ζωή», συνοψίζει ο σκηνοθέτης.
Το μακροχρόνιο έργο «Open Air Classes» υλοποιείται με επιτυχία στο Σχολείο Νο. 4 από το 2020.